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為人師者

如果要指導人處理某個問題,或是下達工作指示,都應該要想清楚整理清楚。 「為什麼」「然後呢」 先將問題搞清楚,接著儘量蒐集資料,梳理資料並思考如何表達之後再談。 假如找到資訊就輸出,自己根本還沒有想清楚, 讓受指導者不斷收到片段資訊,一下這樣一下那樣,導致原本要進行的工作流程也不停被打擾,對於團隊效率沒有幫助,反而是拖慢進度。

我想用簡單的話把我想說的話說完,卻發現那太困難了。

如果從衛星高度往下觀察,就在歐亞板塊與菲律賓海板塊交界處有塊小島,小島南端最繁榮的城市有棟房子,房子裡面有我。我常常在思考,如果我們活著最終迎接的是死亡,那這個過程究竟是為了什麼而來,為什麼我們跟動物不一樣,吃飽睡著交配死掉。我們還多了很多,還是所謂的多了很多只是我們自己的幻想,我們跟動物一點都沒有不一樣。什麼情緒什麼創意什麼美好都不過是一場夢,最後醒過來的時候成為虛無。

對事不對人,應該不可能

因為事在人為。 而且同樣的事情,從不同人做出來的樣子就會有微妙的差異,而這微妙的差異其實是決定性的。 耳根子可以軟,命根子不可以軟。

觀察力

要有心才看得到

今天做什麼可以讓明天更好

此時此刻正在幹啥呢?想想標題問的問題吧。

風險管理

張士傑教授:人要做風險管理,要思考。  確實阿,無論年紀或工作年資都越來越老,也越來越懶得思考。 什麼都可以自動化,因為看得多就見怪不怪,被電得多就皮厚不痛。

記憶裂痕

對於記憶裡面的空白感到吃驚已經不是第一次,沒料到嚴重程度卻還有空間再提昇。 今天見到一位老同學,也談到過去的許多共同回憶,但總覺得好像認識了一位很瞭解自己過去的新朋友。